文/黄帅

网上总有人批评，中国高中的校服没啥美感。松松垮垮的运动服，蓝色、绿色或红色的色调，不加修饰的样式......这些看起来的确不美。服饰美，要么在于显出身材，要么在于标新立异，按照我们一般的认知，中学校服的确不够美。

有人沉迷于偶像剧里的校服，有人钟情于日式的校服：男生制服、女生裙装（尤其是短裙），相比之下，现实里的中学生校服审美粗鄙化现象的确存在。

这是为什么？

有种说法是方便学校管理。这种“管理”指的是对学生思想上的管理，因为青春期的孩子正处于叛逆期，喜欢奇装异服也正常，但服装的个性化不过是内心观念的个性化的体现。

如果能让学生从服装、发型等方面“标准化”，会让他们逐渐接受其他思想上的驯化，很多“好孩子”就会完全服从校方的权威。当然，这也可能导致另一个极端——让个别孩子激烈地反抗这种“标准化”的趋向。

我之前所在的高中校风颇为开放，或许这跟生源来自的家庭背景有关，其基准线都在社会中产以上，且不乏一些“二代”。身处其中的孩子，自然是比较有想法的，起码不会太盲从所谓的权威声音。

虽然同学们还是会穿校服，但还是会在一些细节上谋求个性表达。比如，周末补课的时候，有的女生会穿上牛仔裤，来替代松弛的校服运动裤，而平日里女生们留披肩长发，或者带点不张扬的首饰，学校也根本不会管。

不过，这种气氛的确会让一些“定力不够”的孩子分心。高中正值学生青春期，是最血气方刚的时候，他们会想尽一切办法捕捉身边的“美感”，哪怕是个别女生化个淡妆，或者展现出的曼妙的身材，也会让身边人“兴奋”起来。但这种气氛同样会有负面的极端表现，就是引起学生之间的“争奇斗艳”，在穿衣打扮上攀比，这显然不是老师和家长想看到的。

在当代中国的语境下，高考依然是出身普通的孩子改变命运最好的途径。既然中国的升学和高校招生模式不能像欧美发到国家那样，也就不可能改变高中教育“唯分数论”的导向。

在这高考的压力下，校服问题根本就不是一个值得讨论的问题，即使一些知识分子想呼吁通过改变校服来改良年轻人的审美观，估计也没几个家长和老师愿意配合。

（本文首发于悟空问答）

作者：黄帅，又名黄西蒙，90后媒体人，专栏作家

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