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家门口有两所学校，一所小学和一所中学。有一天路过正巧遇到他们同时放学，看到他们的身影顿时倍感熟悉，虽然我毕业十几年了，但是那宽松肥大、远看甚至男女不分的校服，仍旧没有什么改变。

虽然这么多年一直喊着创新，但是我们的校服一直处在一种很迷茫的位置：虽然舒适却没有美感，虽然整齐划一但又无法彰显精神，更别提什么历史底蕴了。后来看到英剧里面学生穿的校服，小衬衫小领带外加小西服，那浓浓的英伦范，简直羡慕得要命。

来，先瞅瞅我们的校服：

再来看下英国学校的校服：

看完这些，我不禁露出了礼貌而不失尴尬的微笑。虽然我们的校服舒适宽大又遮肉，但是还是缺了那么一点点独特的气质。果然啊，没有对比就没有伤害。

那么，英国校服文化是怎么形成的呢？在英国，校服经历了很长的历史阶段，甚至可以说是一部社会的变迁史。

英国的校服最早大约出现在亨利八世时期（-），至少有将近年的历史。这可能是世界上第一个出现校服的国家。

英国的校服传统并不来自公立学校，而是来自英国独有的慈善学校——专门收养孤儿或是穷苦人家的孩子的学校。当时，学校所有的孩子都穿着长款的蓝色外套，料子用我们现在的话说，就是劳动粗布，粗糙但是非常结实。至今蓝色仍为英国校服的主流色。

到了后来，一些学校鼓励各校统一校服样式，学生在冬季与夏季穿着不同校服，于是英国校服普遍开始有了现在大家熟知的“英伦风校服”模样。经过了几个世纪的洗礼，英国校服凝聚了人文、审美和文化的迭代。每一个学生，都为其自己学校的校服和校徽而感到自豪。他们说，“这样，才让我们感觉与众不同。”

历史学家、作家戴维森（AlexanderDavison）曾说：“校服给学校一种独有的身份和凝聚力。”因为当学生穿校服时，就会对学校和自己充满了荣誉感和自豪感，也会时刻告诫自己遵守纪律、对自己的言行负责。举个例子，之前有个超级火爆的美剧《Gossipgirl》，这部剧中的主角们前几季在高中的时候都穿着精致富有细节的校服，这种校服源自英国，袖口领结胸针西服百褶裙，举手投足间都透露着贵族的气质。精致的校服给他们带来了独特的力量，教会他们正确的礼仪，使他们在各种困境面前毫不胆怯。

当然啦，英国也不光是靠校服走天下的，他们的基础教育在世界上也是十分厉害的。英式教育注重因材施教，善于培养孩子的各种兴趣爱好，小学时期孩子就可以选择同时学习法语、西班牙语等多门外语，也可以选择游泳、绘画、击剑、钢琴、芭蕾、唱歌等多达十几种的选修课。到了中学涉及的内容范围就更加广泛了，几乎能够满足每个学生的实际需求。例如，伦敦某中学开设的学术课程有：艺术、艺术史、生物学、化学、古典、设计与技术、经济学、英语、地理、历史、数学、外语、物理、科学、音乐、技术等十六门之多。英国的中小学校还无一例外地鼓励学生积极参加各种体育运动，这无关学校或者个人的竞赛荣誉，而是让孩子们在体育中学会投入，了解吃苦，坚持和互助的意义。

深厚的文化沉淀、高素质的教育水平等等都奠定了英国教育作为国际化人才和世界公民培养摇篮的历史地位。

看到这些，有没有丝丝的向往？很想让孩子来感受下纯正的英伦教育？但是很多英国公立学校是不接受国际学生的，私立学校的门槛和学费更是让人望而却步。但是！机会来了！敲黑板划重点！

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