校服，是学校的名片，也是学生形象和精神风貌的外在展现。为了设计出学生真正喜欢、爱穿的中国最美校服，我们在全国范围用心考察、甄选知名校服企业，最后特别邀请了来自北京、南京、成都等地12家全国知名校服品牌参与此次校服设计工作。

12月24日，成都天立学校学生校服设计方案初审会如期进行。12家校服企业从全国各地相聚成都，进行方案汇报展示。

12家校服企业对此次校服设计方案评选非常重视，他们10月份就参与了学校校服设计沟通会，经过1个多月的精心准备、反复讨论、多次沟通，呈现了最后的成都天立学校的校服系列设计方案，包含运动服、礼服、教师服、员工服。当天，各大品牌分别带着专业的设计师和校服设计方案到场。到场的设计师中，有毕业于清华美院、伦敦圣马丁、曾担任LV产品设计的优秀设计师，也有专门从韩国专程飞过来的韩国设计师……

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在此，我们特别感动，也特别感谢各大校服品牌对成都天立学校校服设计工作的高度重视和大力支持。

下一步，通过初审的6家校服企业，将根据当日提出的改进建议，与成都天立学校进行更紧密沟通、交流，共同修改、完善方案，并将于1月打制样衣，参加成都天立学校最终的校服竞标会。届时，我们将邀请学生代表和家长代表一起，共同评选最让人满意的校服方案和校服品牌。

以衣塑人，校服中有大学问

服饰，是一门学问，是一种文化，是一门课程。整齐的穿戴，得体的服饰，能提升一个人的形象、体现一个人的修养、彰显一个人的气质。一件校服的好坏，小到能展现一个学生的精神状态，大到能影响孩子对审美的要求。

然而，款式老旧，衣不合体，起皱变形……不少校服成为了大家吐槽的对象，家长不甚满意，孩子也不爱穿。

一件好校服，不一定要多贵重，但它一定要舒适、要美观，要符合学生的身心特点和审美需求，当孩子们穿着漂亮整洁的校服走进校园时，会对校园产生一种强烈的心理认同，自豪感油然而生。

一件真正好的校服，要让孩子真正喜欢穿，爱上校服，爱上学校；穿的舒服，穿出阳光，穿出自信，穿出品味。达到“以衣塑人、以美育人”的礼仪教育和美育效果。

生活美学，衣食住行皆课程

功力所至，万物皆为利器；情系教育，事事皆是课程。

在天立，校服，不仅仅是学生穿着的衣服，也是培养学生设计创意、生活美学的重要课程载体。为此，学校专门配置了设计工坊，拟开设专业的设计课程，邀请天立学校设计院的专业设计师和其他外界设计专家，到学校兼职任教，力求从小培养设计师，或者在孩子心中留下创意的基因、设计的种子。

成都天立学校设计工坊

白岩松说到：“从生活到好生活，到美好生活，加了一个“美”字，对未来所有决策者的审美水平是一个多高的要求呢，我们的要求是否从一开始就会跟上时代培养出拥有审美能力的人呢，我们究竟把审美放在了如何重要的位置？”

对孩子的审美教育，是新时代的必然要求。为此，我们特别提出并高度重视孩子的美育教育。衣以载道、以美育人，除了服装设计课程以外，我们还将开设服饰礼仪、服饰搭配等相关课程，让每位孩子通过衣之美感受礼之美、行之美，进而心之美，做到自爱并爱物、自知并知礼、知美并行美。

从校服开始，我们会将衣食住行等日常生活的方方面面，以大课程的思维进行系统化设计，形成成都天立学校特色的生活美学课程，让每一个孩子在知识学习、能力培养的同时，成长为热爱生活、有自理能力、有生活情趣、有审美品位的天之骄子。