回望历史

校服的样式也随着时间的变迁

在发生着变化

不同历史时期的校服

总能代表着这个时代的鲜明特色

三十年代

年10月参加国货时装展览会表演的女中学生

由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，这时也进入校园，成为女生们的新宠。

四十年代

培道中学女生

在年时的白色旗袍校服照延续了三十年代的服装风格。

反映了当时少年儿童的生活

在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。

长衫马褂至此基本退出历史舞台。

58年以前，风气还是比较宽松的，

大学女生还会穿着彩色呢子大衣，

杨沫的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。

六七十年代

不爱红妆爱武装，姹紫嫣红统统不见，65军装一统天下

草绿色的旧军装就是这个时代最主要的色彩。

八十年代

仿海军服的改革时代

改革开放以后，校服的设计也变得百花齐放，虽然没有统一的设计，但是改良式海军服无疑是最受欢迎、最时髦的校服形式，象征着“干净”、“朴素”、“纯洁”。

运动校服一统天下

此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，

颜色主要有蓝，红，绿，白等。

这在培养学生的团队精神，

强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。

年，我国普通小学、普通中学、普通高中以及中等职业学校的在校生人数合计为2.05亿人，按照每人每年购置春夏和秋冬两套校服计算，年的校服市场规模已经达到了亿元。年至年，中国新增人口数达到万人。而这部分人将在未来几年内对校服产生需求。

进入21世纪，受全球经济化的影响，人们对服饰的选择和审美趣味也受到多方面的冲击与影响。加上越来越多的西方教育体系进驻到国内，个别私立院校、国际院校秉承或吸收西方教育理念，结合本国文化，学习国外“洋气”的校服设计思路，打造属于自己院校的校服文化。

Yooknet聚焦中华礼仪文化

年9月，嘉兴教育局率先推出了个性化校服工作，把学生校服作为校园文化特色的重要承载体，因校制宜，一校一风格，将学校文化结合学生年龄特点融入校服设计中，实现学生校服舒适、美观、优质、个性化的目标。

随着生活与消费品质的提升，人们对校服的质量和款式都提出了更高的要求。除了舒适性之外，在校服的设计上考虑的因素也越来越多，包括当地的平均气温、降雨量，是在山区还是平原，包括学生是否寄宿，有没有洗衣房，这些因素会影响功能性面料的选择。

吸湿排汗面料

3秒吸湿

具有更好的

从内至外传递水分和水汽的能力

抗菌三防面料

GB/T-

拒油性5.5级

FZ/T-

易去污性4级

抗菌易去污面料

GB/T.3-振荡法

抗菌率＞99%

FZ/T-

适用于校服的面料推荐

（本文来源：美欣达）