我国的校服和欧美的校服有很大的差异，即便是和周边的日本韩国这样的国家相比，中国学生的校服整体看起来确实也没有那么的好看。而且校服一直以来也都是受到很多学生吐槽，被认为是最没有时尚感的服装。

当然学生在校期间还是以读书为主，所以校服相比较于所谓的观赏性，我国的校服会更注重于实用性。这就是很多学生即便从学校毕业很多年之后，以前保存的校服依然还能穿的原因，整体质量确实没得说，除了看起来不是那么时尚之外，挑不出什么大毛病。

大家上学的时候基本上统一在学校里面穿校服，所有的人穿的衣服都是一样的。但即便是穿一样的衣服，不同的人穿出来的效果和感觉也是不一样的，就比如说身材高挑的，穿校服看起来也是非常的有时尚感的，弯腰驼背的人平时穿校服看起来效果也不会特别好。

一、从校服看家世

前两天，有个学校的教师在网上发帖子，表示新学期发了新的校服，学生们都穿统一的校服去学校开学，看起来非常的有精气神。不过虽然每个人穿的校服都是一样的，但是不同的人穿效果不一样，而且实际上老师也是可以从大家的穿着上看出学生的家世背景的。

虽然说校服都是一样的，但是学生的搭配是不一样的，尤其是像鞋子背包的搭配，老师也是可以从这些外在因素上去判断出学生的家庭背景的。家庭比较普通的学生，穿的鞋子背的背包都不会是什么特别有名的牌子，很多可能都是普通地摊上随机买的。

家里面条件比较好的学生大多会穿得稍微正式一点，尤其是鞋子，特别是男孩子，对鞋子会有格外的执着感。有些男孩子选择鞋子的时候，会选择比较有名的一些限量品牌，或者是选择一些限量的款式。

家庭条件越好的学生越是执着于所谓的限量款以及名牌，很多学生甚至不光是在服装上会追求名牌，追求限量版，平时使用的一些文学用品或者是文具之类的，也都要选择用最好最有名气的，甚至还要选择那种所谓的进口品牌。

还有一些学生平时上学背的书包一类的，基本也都是名牌的，像这种学生家庭条件肯定普遍都是比较好的。其实对于教师来说，不管学生的家庭背景如何都应该要做到公平公正对待教育。

学校之所以要规划，大家穿统一的衣服，校服穿得都一样，主要就是为了防止学校内部出现有互相攀比的不良之风。其实老师在平时教学的时候可以多观察学生，但是在教育的时候还是要尽量做到一碗水端平。

尤其是遇到学生贫富差距不对等的情况，就对家庭条件比较好的学生格外关照。这样的行为其实也是在助长不良之风，教师要为人师表，要树立好师德，所以首先就应该明确好自身的品格标准，不能够嫌贫爱富。

二、