我们一直扮演着不同的角色，在家是孩子，在学校是学生。那么在学校我们就要有学生的样子，不仅是自己的所作所为，还有自己的着装都要符合一个学生该有的样子。在学校我们要按照校规来生活，不断的约束自己，认真上课，尊敬师长。在每个校规里，都会有每天穿校服这一个规定，这也是学生最忍受不了的地方之一，如果学校的设计不到位，那么校服可能不好看，并且容易吸热，学生根本不想在学校里穿。规定学生必须穿校服的时候是中学时期，这个阶段的学生是最叛逆的，但是这也是大家开始注重自己外表的时候，开始使自己穿的整洁舒适，但是校服不仅肥大，还不好看，并且不管男同学还是女同学所有人的校服都是一样的，所以遭到了大家的嫌弃。既然学校发的校服无法改变，校规也不能不遵守，所以学生会自己去把校服进行裁剪，比如把裤腿修改成铅笔裤或者小脚裤，反正大家是怎么时尚怎么修改，会将衣服改的修身符合自己。可是中国的校服真的像大家说的这么丑吗？下面我们就回顾一下中国校服的发展史。中国校服发展史。图中给出的就是近年来很多学校采用过的校服版式，也可以看到，与之前相比，校服的版式和好看度已经有了一个很大的提升，虽然像看到的一样色彩的搭配上很大胆，但是在版式上是好看舒适的，现在的学生还是比较能接受的。1、全白阶段在80年代，学生穿的就是全白的校服，校服的材质是涤纶面料，走起来不仅笨笨的，还会有沙沙响的声音。还有就是这第一阶段的校服不仅不好看还不耐脏，这一不小心被滴上什么东西洗掉它是很费事的。2、全蓝阶段80年代不仅经历过全白的衣服，还有全蓝的校服。全蓝校服不仅面料发生了改变，材质变成了棉质的布料，并且颜色变成了全蓝色。虽然棉质的衣服穿起来舒服，但是颜色和容易缩水也是一个问题。3、紫色阶段在颜色的搭配上我们不得不佩服设计师，能够从全蓝色跳跃到紫色搭配上，紫色的衣服是由紫色、白、灰三种颜色混搭而成的，说实话这种搭配还是比较好看的，但是版式没有发生改变，并且也不耐脏。4、红白阶段图中这样的红白校服在当时也是风靡了一段时间，不论男女同学都得穿这样红白两种颜色搭配的衣服，真的是很经典。5、红黄阶段如果觉得红白很诧异，那么红黄阶段会让你更惊讶，一眼看过去真像番茄炒蛋啊，完全超越了之前的四种校服样式。6、黑白阶段到了我们会看见甚至穿过的校服了，黑白配的衣服，上衣是上白下黑，但是裤子是全黑的，并且裤腿还是松口的，所以还是很不方便的。7、带点绿的阶段这是去年开始流行的款式，开始在校服上加入抹茶绿的颜色，很冲击视觉。最好玩的是上衣用到了抹茶绿但是裤子还是全黑的，总的穿上还是不搭。荣登第一的“深圳”中小学校服。上面的校服正如我们看到的，要么颜色太亮、要么颜色搭配太撞、要么版式很不符合大家的审美，所以学生才会那么嫌弃，但是有这么一个学校的校服却深受大家的欢迎，那是因为颜色搭配的恰到好处，版型也很好，很像我们平时穿的运动服。就是这样的校服，还被外国的博物馆收藏，这也是打出国门的校服呀。还有人说现在的校服都一样的款式，那我们能不能把汉服做成校服，汉服的话有着浓浓的中国味，还好看。近年来“汉服热”慢慢兴起，所以把汉服作为校服真的可以吗？这可能不太好实现。为什么汉服没法当校服？1、好看但不适用相比于我们现在的这种校服来说，汉服在一眼看过去很好看，但是我们要考虑的是学习的时候怎么办，两边的长袖该放哪，走路的时候呢，双手提着裙摆吗，还有就是跑步的时候更没法了，所以汉服是没法当校服的。2、安全问题不实用算是一个问题，但还有一个安全问题，每个人都穿着长袖衣服，难免会有落在地上的时候，那就可能会有人踩到，全班五六十人，那全校呢，所以安全是大问题。3、少数民族文化中国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的传统特色服装，在学校我们无法要求其他民族的学生来穿汉服，因为校服是要尊重各个民族的文化的。总结：中国的校服慢慢的发展起来的，设计师的设计不仅要在款式上满足学生要求，还要在颜色搭配上复合审美，说实话很难。但是如果说将汉服作为校服，这是很不现实。所以，作为一名学生，对于校服的要求应该低一点，因为学生时代就是我们汲取知识的时候，因为把心思都放在学习上，在校服上大家一致又会怎样呢？所以在学校就是要好好学习。


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