溢满书香，好书伴我成长

南湖小学“蒲公英书社”读书活动之

我是最美小读者（二）

最美小读者—王一菲

大家好！我是南湖小学一年级一班的王一菲。我刚入一年级，我平时喜欢读一些童话故事，比如《叶罗丽》《美人鱼》《白雪公主》《睡美人》等公主的故事！读故事书可以让人感悟什么是勇敢、善良、坚强、乐观、自信、纯真、如何从外表到内在的美！刚开始我不会读都是爸爸妈妈读给我听的，给我讲解故事的意思！自从我上了一年级学习了拼音以后、每天晚上都会坚持读20到30分钟的故事书！读到喜欢的句子我会和爸爸妈妈分享，书籍是人类进步的阶梯、读书有很多好处，它可以提高我们的阅读能力！养成读书的好习惯，可以丰富我们的想象力，为以后的写作打好基础。

《快乐猴的快乐果》这本书，主要写小螺帽、蚯蚓和种子、西瓜上课等故事，它们上课采取多种形式，开齐课程，同时增加了贴心的知识百科和亲子手工互动，融合德育、美育、智育为一体全面开发孩子的左右脑。这本书让我懂得不仅要把课本的知识学好，还要多参加其他社团活动，跟同学展示友爱、温情、快乐等，好好锻炼身体，成为一个健康快乐的好少年。

最美小读者—宋俊辉

四年级一班的宋俊辉从小时候就喜欢读书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完，幼儿园的时候爸爸妈妈给他读绘本，学会了拼音后，他就自己读注音故事。他最喜欢《西游记》，因为从这里他知道了，做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，勇于克服困难，最终一定会胜利。

宋俊辉：“最近我读了《鲁滨逊漂流记》和《吹小号的天鹅》，书中的鲁滨逊以他顽强奋斗的意志力和强烈的冒险精神在荒岛上创造了一个又一个奇迹，值得敬佩和学习。《吹小号的天鹅》中，一只勇敢的，勇于承担责任，会写字、吹响小号，与众不同的天鹅感染着大家。让人学会担当并与大自然和谐相处，互相尊重。”

最美小读者—王雅婷

大家好，我是南湖小学四年级二班的王雅婷。我热爱阅读。我们家有一个柜子，专门放我读过的书，这些书都是我从一年级开始读的，现在有多本了，这些书的类型很多，我最喜欢的书有《中国神话故事》《草房子》《成语故事》《父与子》《总有一天会长大》还有《格林童话》等等。每天晚上我都会读上10到20分钟，读的过程中我会把我觉得好的词句用红笔画出来，遇到不会的字我会查字典。书籍是人类进步的阶梯，读书真的有很多好处，它可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，在写作文的时候可以用上书中好词好句。

《总有一天会长大》这本书写的是约根是一位既瘦小又胆小的小男孩，他一直被马丁欺负，在一个暑假玛莉亚到了他家来做客，玛莉亚是一位勇敢而且善良的小女孩，他发现了约根一直被人欺负，所以他给了约根很多的鼓励和陪伴，让约根打破了心中的自卑，建立了自信，终于爬上了那个大岩石。这本书让我知道了我们应该向玛丽娅学习，不要欺负弱小，要做一个善良且会经常帮助同伴的孩子。

最美小读者—孙小晶

五年级的孙小晶说：有的同学说读书没有时间，时间都是挤出来的，我一般是用吃饭前，午休时和周六周日读的。当我拿起本书时，我就要先看一看这本书的作者，出版社等信息，现在我才认真地去读一段话，读书时，要想一想这段话的意思，把好词好句先用笔在书中画出来，然后再积累在一个本子上，读完这本书后写一篇读书笔记或读后感。

最近，我很喜欢的一本书是《稻草人》，我希望你们能多读读这本书，这本书是由许多小故事组成的童话集，每一个小故事里都蕴含着一个大道理，相信总有一个故事会引起你的共鸣。

最美小读者—代雯萱

南湖小学三年级的代雯萱：“在读每一篇文章的时候,我都会在书上做笔记,遇到好的句子划出来、好的词语打重点号,也可以边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会和见解,做到勤动笔,及时写出自己的感受，养成良好的习惯。”

最美小读者—贾永凤

动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让我看得爱不释手。书不仅是知识的宝库，也是我的良师益友。寂寞时，它会给我安慰；有疑难时，它会给我解答；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量。当我在书的世界邀游时，发现一股新的力量，那就是知识的力量！

南湖小学结合读书节开展形式多样的活动，这些举措营造了浓厚的书香氛围，使读书成为学生的习惯，让孩子在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。“溢满书香，好书伴我成长”让我们跟南湖小学的最美小读者们一起与书为友，悦读阅美吧！