一个闲散之人，用文字和行走寻找心安

爱生活，爱自由

相信万事万物共生共存

在意那些安静的发不出声音的事物

要讲的是一组木里村幼的故事。是的，村幼，不是幼儿教师，是“村级幼教点辅导员”。

她们年轻、漂亮、天然，像高原上的杜鹃花。木里14万人口，有22个民族，因此她们是藏族、彝族、汉族、纳西族、布衣族……她们是各民族美女。假如，你的心脏稍微正常，便不得不为她们的美和天然所打动。

然而，她们又是一群特殊的女孩。她们的童年，别说是上幼儿园，多是听也没有听说过。上学之前都说本民族的语言，上小学了才学汉语，等学会时，已经三年级，基础的课程已经学完。

她们受教育的艰难不光是在课程上，更在内心。

童年的特殊记忆，让她们从外面重回木里，回到大山深处，去做“村幼”。

我要讲的，就是她们的故事。

不是想卖惨。她们也并不悲惨，只是特殊。我想要讲的，是一组故事，一种特殊的生存状态，以及故事背后的逻辑关系。

看月亮爬山来（一）

彝族姑娘木布歪所在的地方就是她曾经的学校，村小，读一二年级的地方。她说跟她记忆中的样子一点没变。她说的是格局，呈U字形的几间平房，围着一个院坝，两端各立着一支篮球架。但房子肯定变了，石头墙换成了木椤子，盖了红色的塑钢瓦。当初的村小办成了如今的村级幼教点。

围墙不高，从墙上看出去，视野十分开阔，可以看见对面的山。

山里的月亮很多，水洗过似的，木布歪和她的同伴马小明常坐在这里，看月亮从山后爬上来。

当年，木布歪就是沿着这条山路走出去的，如今，沿着同一条山路，她又走了回来。

木布歪是年4月从攀枝花回到木里的。那之前她在攀枝花市同德中心幼儿园任教。她的运气好，刚从攀枝花经贸旅游学校学前专业毕业，就找到了工作，一去就担任班主任。上课之余，还时常有机会听讲座、受培训，到各乡镇幼儿园走走看看，开眼界，长见识。

木布歪觉得生活正向她展开一幅她所期待的画卷。

可就在这时候，她得到消息，她的家乡木里县正在公招幼教，准确地说，不是幼教，是村幼，全称叫“村级幼教点辅导员”。名称上已经表明，不是幼师，是辅导员。再看待遇：无编制、月薪两千，其中包含社保中个人应缴纳部分。

木布歪很快就把这个消息放下了。可是朋友圈里老乡多，县里的任何一点动静她都晓得。那段时间，木里招村幼成为朋友圈里的热点，谁都知道，这是木里从未有过的新鲜事。小时候，别说是上幼儿园，就连听也没听说过。

那阵子，只要手机在手，木布歪总会下意识翻看朋友圈。

年4月，母亲病了。母亲的病促成她下了决心，也成为她向学校辞职的理由。

但她说那是大家都晓得的原因。还有不晓得的，她自己心里清楚，她的心中始终有一个结。

木布歪11岁时才上小学。村小，就在她现在任教的这个院里。她说11岁了，啥也不懂，思维还不如城里五六岁的孩子。但那时候他们很快乐。村里的孩子都一样，从走路开始，在院里跑，在村里跑，在山上和树林里跑……跑大了，父母想起来了，就去上村小。那时候的孩子们也不知道这世上还有个名词叫“幼儿园”。不光孩子们不知道，父母乃至全村的人都不知道。村小只有一二年级，三年级就去乡中心小学就读。

她家所在的三桷垭乡鸡毛店村是彝族村，小朋友们是彝族，老师也是彝族。上课下课说彝语，上学放学也说彝语。木布歪觉得上学挺有意思，小朋友多，换个地方玩似的。

可是，三年级时，一到三桷垭乡中心小学，木布歪沉默了。

这一沉默，就伴随了她好多年。甚至改变了她的性格。让一个天真烂漫的小姑娘，变得寡言，寡言中还带有几分忧郁。

初见木布歪时，我就感觉有些异样，与许多的年轻女孩比，她更静，更淡。微笑从她的面部和眼睛里泛出来，忧伤也从她的面部和眼睛里泛出来。

初到三桷垭乡中心小学的木布歪听不懂汉语。一句也听不懂。同学们下课时说汉语，她可以不说，装着不搭理。可是老师上课全说汉语，她一直在坐“飞机”。

课本上的字看不懂，她看着窗外。作业完不成，她把作业本盖过来。只要有人跟她讲话，就讨厌。老师多说一句话，她都烦。

四年级时，她才重新开口，勉强能说汉语。

对语言的艰涩记忆几乎盖过了她的所有记记。其实当初上小学上初中，条件之艰苦同样难忘。从村里到乡上没有公路，走路来去，要翻两座山，爬数不清的坡坎，单边步行七八个小时。学校考虑到学生们路远，改了学制，每周上十天课，放四天假。可学校没有食堂，学生们得自己做饭：用几块砖头，垒在寝室里，一长排，满屋子的黑烟白烟。饭煮没煮熟不要紧，都得吃。菜是家里带去的酸菜辣酱。放假时，米面没了，学生必须回家，拿米拿面。可木布歪的家太远了，遇上雨雪天，半夜还在路上。后来读初中，她便去了倮波乡。那里有一所锦屏希望学校，尽管离家也远，但七天制，学校有食堂，周末可以留校。

木布歪一学期只能回一次家。

初中毕业，享受国家对少数民族地区的教育政策，她去到攀枝花市经贸旅游学校学前教育专业上9+3”（即在9年义务教育基础上，专为少数民族孩子再提供3年免费中职教育），毕业后留在了攀枝花。

可她最终回来了。是妈妈的病帮了她。医生说，妈妈的病很难治愈。

回来的话，既可以照顾妈妈，又可以在村幼教点上班。

她是沿着当初出去的这条山路回来的。这条路的路线是这样的：头一天，从攀技花坐大巴到西昌，3小时，车费80元。但当天她不能再赶路了，因为从西昌到木里县境内的锦屏电站，也要3个多小时，赶到时，天黑了，回不了家，又没地方住，她只能在西昌住一晚。

第二天，再从西昌坐私家车到锦屏电站，3个多小时，车费元，再从锦屏步行到鸡毛店村，5个多小时。

这一次回来，仅有的区别是，锦屏电站到鸡毛店村的道路已经修通，但路面尚未硬化，又因下雨塌方，车辆无法通行，她仍然只能步行。

回来之后的第五个月，母亲走了，木布歪留了下来。如今，幼教点的工作已经上路，她们的三桷垭乡鸡毛店村幼教点有46个小朋友，两个班。一个大班一个小班。两名村幼，她和马小明。年春季开学时，她和马小明商量，觉得小朋友们的衣着很不整齐，有的也不能按时换衣服，打算在开学时的家长会上提出来，为小朋友们定制校服，以校服的形式强调着装和卫生习惯。

但也只是提议，愿意的就订，不愿意的绝不勉强。

没想到，提议一说，所有家长全部愿意。

校服为大红色，三件套，每套元。她们还特意设计了小太阳图案的logo。

（未完待续）

原创作家贺小晴石头开花