其实“校服”一词是来源于英文schooluniform，school就是学校；uni是“统一”的意思，form则代表了“形式，规范”，也就是说校服是学生统一穿着的制服。

用着装T.P.O法则来解读校服，就是在上学期间，学生在校园内的学习或运动的场景下穿着的服装。而“校服”与孩子平常穿的“私服”的区别在于，校服是学校的服装，着装方式有特定的规则，是学生和学校的标志符号。

校服的功能不同于私服，具体表现在以下三个方面：

首先，校服属性决定了校服必须有规范性的款式和品类。校服的款式如果过于时尚个性，色彩过于靓丽，容易影响学生的学习定力和课堂注意力，不适用于校园内穿着。

其次，校服具有经典传承性。如哈罗公学，惠灵顿，德威这些百年名校的校服，款式经典，具备一定的文化传承性。倘若校服紧跟流行趋势，款式多变，难免容易过时。

最后，就是校服的包容性。校服的穿着对象是学生群体，不同学生之间的体型存在差异，校服版型尤其重要，因此校服的尺码选择只能相对合身，而不能像私服那样完全修身。

1.经典制式礼服

经典制式校礼服稳重大方，洗练优雅，凸显校园文化气质，3D立体剪裁，贴合学生身形，勾勒挺拔身姿。穿上一身飒爽得体的制式校服，在举手投足间增添几分睿智，让每个孩子都能奔向更明媚的未来。

2.保暖防寒系列

飒美特户外系列校服承袭专业温暖基因，是高颜值的实力派。采用科技保暖，肩负优良的排湿性能与触感。科技绒所给予的安心，从身体持续蔓延至心灵。

3.活力运动系列

运动系列校服释放孩子天生活力，放飞妙趣想象。结合儿童人体工程学，