分析师妈妈说：

转眼又到了天才班报名注册的时间，今天有妈妈说这篇文章很有用，那我就厚着脸皮炒个冷饭：）希望对大家有用。

1月份的时候我做过一次天才班的微课分享会，这是后来整理出来的文字稿。这段时间，我也多了些帮儿子“备考”的亲身经历，最大的感触就是过程远比结果重要。

美国的天才班和私立学校考试都属于智商考试，通过了解他们的考察项目和考察方式，我们可以对开发孩子的智力有一个大致的思路和方向，也可以知道自己孩子哪些方面是强项，哪些方面是弱项。我一直反感刷题式的“备考”，孩子们将来要面临的考试还不够多吗？从思维方式上培养孩子才是天才班的正确打开方式。

什么是天才班？

天才班，官方称谓“资优课程”。“天才班”是美国华人圈里对美国教育部开设的的giftedandtalentedprogram的普遍叫法，其实我觉得有点误导作用，让大家觉得听起来很高大上，天才～天才～，天生我才。于是很多妈妈会说：我自己和孩子他爸都不是天才，我的孩子估计也不是天才了。或者说，我孩子平时表现就是个普普通通正常人，没有发现什么特别的天分。关于这点，我想跟大家分享两个故事。

第一个故事是一个天生耳聋的孩子Sam。他的妈妈发现，Sam到3岁了还不怎么说话，于是带他去看专科医生。医生给Sam做了全面的检查以后，告诉他妈妈：我有一个好消息和一个坏消息。好消息就是你儿子的听力有缺陷，听不到，所以不会说。不过没关系，一个小手术就可以完全恢复正常听力了。坏消息就是，你儿子的IQ智商只有37%，永远不能和正常孩子在同一个课堂，要去特殊学校。这个妈妈怎么也不敢相信这个消息是真的，她和孩子爸爸都受过高等教育，事业也非常成功，怎么会生出一个弱智的孩子来呢？于是，她给Sam的外婆，早期儿童发展学博士，打电话求救。外婆安慰她，没关系，我们一起努力帮助Sam。她们就专门制定了一套计划，开发他的智力，争取能和正常孩子一样上学。每天妈妈下班回家以后不管多累，都陪Sam按照计划中的活动”玩“半个小时。1年以后，Sam的智商测试达到了94%，顺利被曼哈顿一家竞争非常激烈的私立学校录取。去年，Sam从NYU毕业了，计划加入门萨。（门萨是全球著名的高智商人群会员制俱乐部）。Sam的妈妈回忆起来，她每天和Sam一起学习半小时的那一年，是她人生收获最大的投资。

另一个故事，在我