现在很多学校都会让学生穿着校服上学，这样既可以避免学生穿一些奇怪的服装，同时也能遏止孩子之间出现攀比，但事实真的如此吗？

小琴是一名小学班主任，因为职业的关系，她平时都会观察和了解班上的每一个小孩。有一次在课间，她跟办公室的另一位老师聊起了她们班上的一个男同学。

小琴表示，虽然学校要求孩子穿统一校服，但这个男同学的校服还是前两年做的，尺寸显然很小了。而且其他同学们下课的时候，会围在一起讨论玩具或者好看的电视，这个小男孩从来不会参与，一直都躲在角落。

小琴一眼就看出了这个小男孩的家境应该不是特别好，再加上小男孩平时很内向，有些自卑，于是便找了个机会和孩子好好沟通。

在沟通中小琴才发现，原来男孩来自于单亲家庭，一直和妈妈住在一起，家里经济条件确实不好，所以平时很节俭。当其他同学围在一起讨论玩具的时候，他也不敢参与，生怕被别人瞧不起，为此小琴好好开导了同学，并且帮他申请了学校补助。

在统一校服的背后，老师表示：并不能完全遏止攀比现象，仍然能发现哪些是穷孩子，对他们的家境一目了然，原因无非以下这三点。

哪三点原因？

第一点：性格

家境不太好的小孩，性格一般都畏畏缩缩，在交朋友的时候也会害怕别人瞧不起自己，社交上显得很被动。但那些家境好的小孩就不一样了，性格大多开朗乐观，也会主动与人交朋友，表现得落落大方，所以从性格和社交状态上，老师就能看得出来孩子家境如何。

第二点：对金钱的态度

因为经济条件的不同，所以小孩的吃穿用度也是不一样的，富裕家庭出生的小孩，不管是吃的还是穿的，都比别人好很多，从他们身上的衣服就可以看得出来，往往都是名牌。而那些家境差的小孩平时非常节俭，从来不会穿名牌衣服，而且一件衣服会穿好几年。

第三点：气质

家境如何也能从小朋友的气质上看得出来，一般来说经济条件好的孩子，从小会上各种才艺或者兴趣班，见多识广，所以气质也会得到很大的提升，平时也会表现得很自信。但那些家境不好的小孩，因为从来没有上过兴趣班，从来没有见识过世面，大多比较胆小自卑，气质上自然就没有那么好了。

总之小孩的家境，绝不是穿统一校服就可以遮掩过去的，但家长也不用太担心，负责任的教师也不会因为这些差距而讨厌或者喜欢某个学生。

以下这几点才决定教师是否喜欢学生：

①：学习是否努力

很多人觉得老师肯定喜欢那些学习成绩好的学生，其实并非如此，教师虽然重视成绩好的学生，但他们更喜欢努力的孩子。因为努力的小孩平时也会和老师主动沟通，虽然占据了老师一些私人时间，但看到学生努力的样子，相信老师也会非常欣慰和骄傲。

②：人品好不好

有些学生虽然成绩不错，平时看上去也很乖巧，但背地里，人品却不佳，对于这些同学，老师虽然不能区别对待，但一般来说也不会太喜欢。那些善良人品，性格俱佳的孩子，即便成绩差一些或者平时捣蛋一些，老师也会照样喜欢。

对于学生来说，最重要的任务便是学习，至于能不能让老师喜欢，其实并不重要。所以同学和家长也没必要把心思花在这些无用的地方，只要学习努力，人品贵重，不犯太大的错误，老师也不会因为家境的问题而区别对待。