文/跳跳妈妈谈教育

“学生就应该有学生的样子,从穿衣打扮到言行举止。”

记得上小学的时候,老师每隔一段时间就会跟学生们强调一遍《学生行为规范手册》,里面有关于学生一举一动一言一行,穿衣打扮的一些具体规定,从小学开始学这些规定,然后慢慢养成习惯,在以后的学习和生活中都更有规则意识。

《学生行为规范手册》中也提到了,学生的穿衣打扮规范,在校内必须身穿统一服装—校服,而中国校服是出了名的不好看,校服出现了多少年就被嫌弃了多少年,那么中国校服真的有那么丑吗?

中国校服发展史

第一阶段:大白大红大蓝大紫

下图就是中国校服第一个阶段的样式,从图中可以看到主要以红白蓝紫为主,色彩非常鲜明强烈,以现在的眼光看上去有一些土土的,尤其是“万红丛中一点白”那一系列的校服,简直让人不忍直视,穿上长得再清秀的中小学生,都一下子打回原形。

所以这一阶段的校服,也被称为“最丑的”。

第二阶段:黑白相间

可能是反应校服学生的人太多了,设计校服的设计师,眼光也有所提高,不再以大红大蓝大紫为主颜色了,开始使用淡色系的“黑白”为主,所以这一阶段的校服颜值有所提高,确实比之前好看多了。

第三阶段:素质教育前提下,绿色、红色成为主色调

随着社会的发展,人们越来越重视基础教育,提高基础教育的同时注重素质教育,而“绿色”有欣欣向荣、年轻朝气的寓意,红色又是炽热、激情的代表。

所以在素质教育的前提下,各省市的校服设计师,把绿色和红色运用到现代小学生校服上,想法是好的,但是学生们穿着颜色这么鲜艳的校服,还是怨声连连。尤其是下图的番茄炒蛋,实在不敢让人恭维。

第四阶段:偏向韩系日系的校服

我国的校服都是运动系列,秋冬款是外套+长裤,春夏款是短袖+长裤,而韩系和日系的校服都是西装类型,男生是一套西装,女生是西装+短裙,春夏秋冬都是如此。

随着吐槽声越来越多,有些学校的校服也开始走日系和韩系风,看着是比宽松肥大的运动款要好看很多。

以上就是中国校服的发展史,可以说各个阶段五颜六色,有美有丑各有不同,其实不同省市不同城市,校服的样式都不大一样,下面我们再按城市去对比看一下吧。

各省市校服大盘点

1)校服略丑的地区

东北地区的“闪电紫衣”和“最美红配蓝”;青海地区的“白中带黄”;天津和东北有异曲同工之妙的“紫白”,都是网友征集出来较丑的校服系列。

这还真不怪网友吐槽,这校服看上去是真的不好看。

2)校服无功无过的地区

内蒙古包头市的“上白下蓝”;北京清华附中的“黑白相间”;上海建平中学的“上白下灰”,这几地区的校服可以说是无功无过,既没有多好看也算不上丑,学生穿上也没有那么大的抵触心理。

3)校服公认最好看的城市

如果你认为大家公认的最好看一定是上海复旦附中、江苏省、北京四中等学校的韩系校服,那你就错了,这种西装校服确实好看,但是却不是国内公认最好看的校服。

大众公认各省市最好看的校服,一定是深圳中小学生的校服,以黑白主色调为主,不仅颜色搭配让人感觉很舒适,版型款式也更有时尚感,和大牌奢侈品的运动套装版型差不多,穿上很好看。

这么好看的深圳校服,不仅深受深圳中小学生喜欢,还被英国维多利亚博物馆收藏,与中国旗袍并列展示在馆内,成为国人的骄傲。

总结:校服有丑的有美的,很多学生都不喜欢,那可不可以不穿呢?相信很多中小学生都有这样的疑问,“上学为什么非得穿校服”?

中小高学生可不可不一穿校服?

首先,穿校服是中小学生树立行为规范的一种方式,所谓没有规矩不成方圆,大家随意乱穿,看上去就没有规矩。

其次,学校是学习的地方,不是比美的地方,如果学生们都不穿校服不背书包,很容易触发“攀比心理”,影响中小学生心理健康发展。

最后,每个学生家庭条件不同,如果不穿校服,对于那些家庭条件差,平时不怎么买衣服的学生来说,是一个不小的打击,不利于学生的健康成长。

笔者觉得,学生就要有学生的样子,穿校服也是一种学生的象征,当你毕业后再没有机会穿校服,你会怀念当年穿校服的日子,不过十五六岁的孩子正值青春期,爱美再正常不过了,所以学校也可以每周一天“不穿校服日”,让孩子穿便服去上学。

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