年，

在诸多数学家和物理学家的帮助下，苏联成功发射人造卫星使得全美乃至整个世界大为震惊，紧接着美国政府颁布了《国防教育》确定天才教育的国策，并由此引起了一场全球范围内的天才教育热潮，不管是发达国家还是发展中国家都开始积极制定天才教育计划，一场以培养天才为核心的大战就此拉开了序幕，

在当时，世界天才教育成为了不可阻挡的教育思潮，

年著名物理学家，诺贝尔奖获得者李政道教授向周恩来总理建议：“理科人才也可以像文艺、体育人才那样从小培养”，该建议在当时就得到了毛泽东主席和周恩来总理的赞同，但是由于众多历史条件限制没有实施，在10年文化浩劫结束之后，邓小平同志提出了：“必须打破常规去发现、选拔和培养杰出人才”，

迎着改革的春风，在中国科技大学这片沃土上，首创了中国的天才教育—少年班，而在距离中科大一千公里左右的北京，一所以数学为带头学科的天才学校也走进了人们的视野中，

以这所数学天才学校第一、二、三届实验班为例，三届毕业生总数为人，其中直接保送到国家第一流重点大学35人，占25.7%，参加高考的人中，考入清华大学42人，占30.8%，考入北京大学41人，占30.1%，考入中国科技大学10人，占7%，而在第四届实验班上，全班44人，保送9人，参加高考35人，高考平均分数为.83分，数学平均分数高达分，不仅如此，这所学校还有数以千计的学生成为区、市、国家乃至世界级的数理学科竞赛上争雄夺魁的“秘密武器”，

在全国范围内无可匹敌的成绩，让这所中学彻底的名动天下，

但是，这所曾经让无数人仰望的数学天才学校却已经消失在历史长河中许久许久.

超常教育和早期教育，

在20世纪的时候受到了各国的重视，因为在经济、科技、军事上的竞争，说到底就是天才、英才、精英数量和质量的竞争，美国国会不仅在年通过联邦法案，由美国教育委员会指导天才教育研究工作，而且还支持州政府发展天才教育方案，紧接着，苏联，法国等许多国家也开始了天才教育，并都设有主管天才教育的部门和研究计划，拔出专项经费来资助天才教育计划的实施，年在英国伦敦举行了第一届世界范围内的天才儿童大会，会上成立了世界天才儿童协会，

而作为科学大门的钥匙，在现代教育中占据着永恒地位的数学，其天才教育更是所有国家法案和政策的重中之重，在中国科技大学首开先河成立了少年班及中国科学院心理所展开了超常儿童教育的理论研究之后，

来自北京的人大附中也陷入了深深的思考中，他们认为：“所谓的天才，并没有什么神秘的地方，一是本人的素质好，即所谓的秉性聪颖，二是碰上了成才的环境和条件，这两者缺一都不可能诞生天才，如果教育工作者能解决发现和培养这两大问题，那么天才就会出自自己手中”，

年，人大附中在无数目光的聚焦中做出了一个十分“疯狂”的决定，

那就是决定开办数学实验班，

其学制为高初中一贯制，四到五年，单独编班，通过数学竞赛遴选优胜者作为招生办法，实验班选定数学为带头学科不仅仅是因为数学是自然科学的基础和工具，更重要的是数学能培养同学们的科学思维能力，

这对于成才是至关重要的，

实验班在一成立就显示了它巨大的生命力，全班的学习气氛非常活跃，你追我赶，班上每一个学生的求知欲望都异常的强烈，而班上的学生家长也个个喜形于色，因为他们的孩子在成绩上无比耀眼，

第一届数学实验班共有40人，其中12人是四年制学生（初中两年，高中两年），28人是五年制学生（初中三年，高中两年），班上40人在高中毕业之后无一例外都进入了一流重点大学，其中有15人进入清华大学，15人进入北京大学，2人考进中科大，在这40人当中有9人未经高考直接被保送进入了重点大学，剩余31人中，有9人的高考成绩在分以上，

31人的高考平均分为分，其中数学平均为.74分，

这个分数是一个什么样的概念呢，在年的高考中，北京市数学平均仅为56.2分，而海淀区平均分也只有64.31分，这还不是让人觉得最“恐怖”的，另外该实验班还有整整17人在高中数学联赛中获奖，北京赛区前42名获奖者中有该班学生11人，占获奖总人数的1/4还多，在北京前6名获奖者中，该班占了整整三个名额，而代表中国参加第30届国际数学奥林匹克上的女学生颜华菲也是该班的学生，更是当年唯一来自北京的选手，

在人大附中创办的翌年，适逢举办全国华罗庚少年数学金杯赛，该校第二届实验班学生陆昱一举夺得了全国大赛的冠军，首次将人大附中的名字铭刻于金杯上，华罗庚先生在世时对于青少年的数学教育极为关心，在人大附中和华老九位著名学生的商定下，一个决议近乎引起了全国范围海啸般的轰动，

人大附中决议在其实验班的基础上创办一个数学学校，

其分为小学业余培训、中学正规教育和师资进修三个部分，华老著名学生，全国数学会理事长王元教授，中国科技大学副校长龚升教授、数学系主任冯克勤教授、中科院华罗庚实验室主任陈德全教授担任这所数学学校的名誉校长，

年9月1日，

中国数学会的一条通讯正式宣布了这所学校起航，也让无数人彻底记住了这所学校的名字：“由中国科技大学、华罗庚实验室、人大附中三方联合创办的华罗庚数学学校正式成立”.

华罗庚数学学校（简称华校）是为纪念我国已故著名数学家华罗庚先生而命名的，

在以数学为带头学科的施教前提下，同时鼓励学生在自己感兴趣的其他课程，如物理、化学、生物、计算机等学科中施展自己的才华，其采取的是开放式教学，努力开发学生的潜在能力，对学生实行超前教育，除了由人大附中选派经验丰富的优秀教师任教之外，还聘请中国科学院、中科大、北大、清华、人大，北师大等高校的专家、教授来学校开办讲座，其办学方针是让具有数学和自然科学天资的青少年在接受系统中等教育的同时，能在数学和计算机技术上受到更多、更深和更严格的培养，

华校小学部属校外培训性质，从小学二年级开始选拔招生，入学后每周学习一次，寒暑假进行集中培训，招生时间定于每年的10月份，招生范围以北京市为主，面向全国，届时小学各年级同时进行考试，录取时每个年级的前50名编为A班，在成立学校之后，华校小学部六年级A班的学生几乎是百分百被保送进入人大附中学习，

而华校初、高中部每个年级设立一个华校班，又称实验班，

实验班在保证教学质量让学生打下坚实的数学基础上，不断开发学生的智力的同时，鼓励并组织他们参加各级数学竞赛，对他们进行数学竞赛方面的培训，争取让其被选进全国中学生数学冬令营，国家代表队，并向国际数学奥林匹克进军为目标进行教学，

因为实验班的学生要经常参加各种形式的数学竞赛，因此他们必须要在高中一年级的时候学完其高中全部课程，除此之外，每年暑期，学校会聘请来自高等学校中学科奥林匹克的高级教练来校讲授奥林匹克数学、物理、化学等知识，进行较强的针对性学习与训练，培养学生的独立思考、观察、分析和解决问题的能力，为他们参加区、市、全国乃至世界级的学科竞赛作准备，

1年时间内必须学完高中全部课程，即6本教材，难度无疑是十分巨大的，在其他学校上，这种学习进度可以说是近乎不可能实现的，但是在华校却将这种不可能变为了现实，他们在高一开学之初，会把高中全套教材——即6本课本，6本教参一起发给学生，在教学上采取课本、教参、测试题三者结合的方法进行教学，课本知识以学生自学为主，然后采用模块的方式进行重点分析和讲评，

这样的行为人大附中的其他数学老师还可以接受，但是在华校的的高中部有一点让他们完全无法接受，那就是改变了传统“老师讲、学生听”的教学模式，上课的时候，由学生们担任主讲，由自己将例题推演出来，将定理证明出来，将思考题讨论回答出来，对于”一题多解”或“多题一解”或能激发学生创造性思维的数学题目采取由学生抢答，上黑板写的形式，有时候一节数学课，会密密麻麻地写满几大黑板，

当时一些来听课取经的数学老师看到这样的情况无一例外都目瞪口呆外加满身的火气，因为学生完全没有上课该有的样子，每一个时不时的往黑板上跑，整个课堂乱哄哄的，而作为主角的老师却不怎么讲课，在黑板上写的字还没有学生的五分之一多，每一个来听课的老师在结束之后都会生气的说：“这叫什么课啊，这么乱！还有这到底是老师讲课还是学生讲课！”，

但是在成绩出来的时候这些老师就彻底哑口无言，因为就是这样“乱”的课堂，却取得了让所有数学老师都无比羡慕的成绩，年，华校高中毕业40人，其中清华15人，北大11人，高考平均分分，其中数学平均分分，年，华校高中毕业48人，其中清华12人，北大15人，高考平均分分，数学平均分.76分，年，华校高中毕业45人，其中清华21人，北大9人，高考平均分分，数学平均分分，

在全国范围内无可匹敌的成绩，让这所数学学校彻底成为了当时“神话”般的存在.

在这所数学学校中，

来自全国各地的数学豪杰经常被要求交出他们的“秘密武器”，也就是把自己潜心琢磨出来的学习方法和经验介绍给大家，进行彼此间的交流，作为国际数学奥林匹克银牌获奖者的颜华菲在众人期待的眼光中交出了自己的秘密武器：“学习中，什么时候出现漏洞什么时候补，对自己解不了的题，先强攻，百思不得其解后再看答案，看有关书籍，然后再找此类题做，再看书，这样的话，一个新的知识就以实例、公式、实例、公式的顺序反复出现在自己面前”，

有同学在毕业的时候回忆起在华校的学习生涯时说道：“每周一是我们班的学习经验交流课，老师会请在某些方面有突出表现的同学介绍自己合理安排时间、提高效率、学完兼顾的经验，同学们坦诚相见的思维方式、经验体会使我受益匪浅”，

不仅仅是讲课、交流不一样，这所学校所使用的数学教材也和别人不一样，

华罗庚数学学校建立于高水平的学术研究成果和丰富教学经验的基础上，开创了专属数学教材的格局，这些教材由长期从事数学奥林匹克教育的专家、教授还有像类似于满分夺得国际数学奥林匹克金牌选手姚健钢、张健等优秀选手共同编撰，

以高二课本为例，其涉及了数列、数学归纳法、不等式、凸函数与琴森不等式、同余、数字和进位制、圆、复数与几何、图论、组合等十五讲，其书本的内容可以说是十分的新颖，讲解生动，例题和习题也配备适当、系统，在讲解上侧重解题思想，启迪学生灵活敏捷的思维能力，提高学生学习数学的兴趣，

在创办近十年之后华校也总结出了自己的四大办学特色：（1）从娃娃抓起的早期智力开发（2）必名师启蒙的成功教育传统（3）在全面发展时力求业有专精（4）处强手如林中敢于应接挑战，

年，华校高中毕业41人，其中清华14人，北大12人，高考平均分高达分，数学平均分分，年，华校高中毕业41人，其中清华15人，北大10人，高考平均分分，数学平均分分，年，华校高中毕业40人，其中清华17人，北大16人，高考平均分.5分，数学平均分分，年，华校高中毕业46人，其中清华21人，北大11人，高考平均分.3分，数学平均分高达分，

而在首届毕业班40名学生情况统计中，拿到博士学位高达整整24人，硕士学位11人，这样令人“恐怖”的成绩是在中国数学教育历史上是从来没有出现过的，因此这也被无数人称之为：“永远不可能再现的神迹”，

但是，这样一所在当时震颤全国的数学神话学校，却已经消失在历史长河中长达数十年.

（华罗庚学校高一至高三数学课本，文末有机会可获得）

在华罗庚数学学校高中毕业的16届学生中，

其中进入北大和清华的人数占总数的68％，保送生占25％，不仅如此，还有近人次学生在区、市、国家乃至世界级的学科竞赛中获奖夺魁，数量位居北京市重点中学之首，不仅如此，还有近人在各种发明比赛中获奖，其中几十人获全国及世界创造发明比赛的金、银奖，并取得了五项国家专利，

但是，这样一所让无数人惊掉下巴的神话学校却在3年12月作出了一个决定，其改名为“仁华学校”，这个名字代表着“人大附中”和“华罗庚学校”的合称，在没有任何解释的情况下改名让许多人为之不解，但是改名后的仁华学校在超常儿童的培养上也是取得了无数傲人的成绩，

但是这所有的一切在年9月3日烟消云散，当时《北京晨报》发布一条注销公告引起海啸般的轰动：“北京市仁华学校《注册号：事证第210800252》现拟向登记机关申请法人注销登记，特此公告”，

紧接着这所被誉为中国奥数王国的第一颗宝珠彻底消失在了历史长河中，

美国教育实验家沃什伯恩曾尖锐地指出：“把能力非常不同的儿童铸成同一个模子的强制教学，不仅没有效果，而且是有害的，甚至是残酷的”，在教育发展中，必然会遇到公平和效率的关系问题，过去很多人讲公平，兼顾效率，现在很多人讲效率优先，兼顾公平，有没有一条更好的道路，让公平和效率双赢呢？

我们从华罗庚数学学校中好像得到了答案，但我们最后又好像否定了答案，

我们到底还需要多久才能得到那个我们为之渴望的答案？

这道“数学题”的答案我们必须知道

我们也必将知道