清晨上班路上，看到一队中学生出游，穿着运动服款式的校服，乍一看竟然分不清男女。现代的中小学生的校服基本都这样，男女统一的运动服，肥肥大大，蓝白相间的居多，不能说有多难看，但绝谈不上美感。女生穿着这种宽大的校服，傻傻的，只能一声叹息，“唉，青春啊…”也许对中学生来说，穿着之美是奢侈的，学习成绩才是最重要的，但反过来想一想，难道中学生就没有追求美的权力吗？

　　印象中的学生服曾经有多美，只在电视剧和旧照片中看到，男生中山装制式的校服，挺拔、帅气；女生长袖上衣配黑色短裙，含蓄而不失优雅之美。那是属于那个时代的美，这个时代怎么了，为什么不能把学生服设计的美一点，它不单纯是一套衣服的问题，而是体现一个学子的精神气质与学识涵养，怎能随便拿一套运动服充数，还阴阳不分？

　　这个现象若仔细追索，则绝不是如此简单。中国古来是有文化素养的民族，这种文化素养体现在居住、服饰、饮食、茶道等诸多方面，衣食住行皆能让人感受到浓浓的文化氛围。古时学童读的是圣贤之书，穿汉服，束发，男子十八岁加冠，行成人礼。男女服饰绝不会一样，男子之服挺拔，色灰，体现阳刚之美；女子之服细腻，色彩明丽，体现阴柔之美。这叫阴阳之道，古今中外皆不能违背。

　　服饰在每个朝代、每个时期会有所变化，甚至变化很大。譬如说满清的服饰跟汉族的截然不同，到了民国时期又是一番景象，但有两点始终不变,其一，阴阳不可混：其二，服饰之美不可抹煞。并且这种美与当时的社会文化是一体的，一个读书人的着装、谈吐与学识是融为一体的，这叫儒雅之风；现代中学生难道不是读书人吗？亲爱的同学，你读的什么书，你能从你读的书中感受到文化氛围吗？你读的书在高考前夕统统扔掉、烧掉，毫不可惜；你穿的什么校服，你能从你穿的校服中感受到文化氛围吗？你的校服只在毕业照中最后留影，男女都一样，与你们青春的脸完全格格不入，唉，青春啊？！

　　如上所述，我们不得不进行反思：现在的学校，读书好像跟文化无关，穿衣则更谈不上，结论就是现代教育文化的断层。一个不传授文化的学校怎么能搞出有文化的校服？现在的学校就像生产线，学生是生产线上的产品，生产出来的都是一个模式。这是大家公认的诟病，但这种统一模式一旦进入社会就问题百出，只能在工作中重新学习，补课，回炉再造，浪费了多少时间与精力，唉，那逝去的青春啊！

　　今天，我们反思我们的教育，是在反思我们民族自五四运动之后的百年贻害，是在迎接传统文化的复苏，是在迎接华夏民族曾有的服饰之美。中华文化的源头在于易，易道之伟大在于无处不在，衣食住行皆离不开易。我们提倡服饰之美，甚至中学生的校服也要讲究美，其一是追求美是人之本性，在不同的人生阶段应有不同的美；其二是在服饰之美中感受到文化的氛围，让生活更有趣味，更加多姿多彩。对服饰感兴趣的朋友，可以







































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