近日，甘肃敦煌四中校服凭借敦煌文化元素，迅速“火出圈”。这款设计灵感来源于敦煌莫高窟壁画的校服，其裙装、裤装采用藻井图的底色，代表温暖、收获与希望，校服上衣选取青色，代表乐观、含蓄、不张扬，让广大网友惊呼“太好看了”。

目前，绝大多数中小学校设计了统一样式的校服，旨在强化学校整体形象，培养学生团队精神，增强集体荣誉感。一款“美”的校服，既可以彰显学校个性，增强学生对校园的美好记忆，又能够赋予教育功能，诠释“以衣载道，修身明德”的价值追求。然而，纵观当前一些学校的校服，不仅款式千篇一律，如同“运动服”，而且色彩单调刻板，难以体现学校特色和风貌。

沉闷之中，敦煌四中富有历史与人文之美、别具一格的“敦煌校服”，犹如一股清流扑面而来，滋养着学生心田，涵养着学生文化素养。敦煌文化是中华文化中靓丽的瑰宝，敦煌四中把敦煌壁画“穿”在学生身上，充分展现了地域独有的敦煌特色，拉近了历史与现实的距离，让学生对自己的校服有了更多情感认同，从而进一步弘扬传统文化，增强文化自信。

中华上下五千年，许多城市都有自己独特的地域风情与文化，一旦被挖掘便会深深触动学生的心灵，产生情感共鸣。如果学校都能像敦煌四中那样，从本地历史渊源和文化沉淀中提取出独具特色的文化，然后结合现代设计，形成既符合当代审美、又具有强烈文化归属感的校服，使校服既“出圈”又“出彩”，应是一件很有意义的事情。

孟亚生/文张永文/图

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