Daisy是个聚焦AI的科技记者，今天的GES未来教育大会在京开幕，AI教育是必谈议题。听完白岩松主题为“教育与更全面的人”的演讲，有感——无论人工智能等前沿技术以何种姿态服务于教育，教育首先最该思考的，一定还是最本真的理念的问题。

其实在全世界任何国家，教育永远都是被诟病的，这正是说明它太重要了！没有哪个国家对自己的教育是满意的，因此在中国好像更不例外。

白岩松谈到了他所理解的“德智体美劳＋情”，他认为这几个字在如今的教育背景下都在发生着新变化，应该有新的思考，学校教育需要有新的调整。

Daisy曾经说，“校服”是我们童年、青春的一处伤痕。白岩松在谈到“美”时，也提到中国校服的例子——“校服好不好看可真透露了一个民族的内心。我们校服的特点就是：想找比它难看的太不容易了。而且我们的家长给孩子定的校服都要大一号，学校也要大一号，所以我们从小到大就没穿过合身的衣服。这就是一个民族的审美，恰恰发生在校园之内。”

以下为演讲实录（Daisy做了不改变原意的删减）：

对于我这个岁数的人来说，可能总会想起小时候关于教育的几个字，我今天想跟大家分享的恰恰是这几个字的时代变化，这几个字就是“德智体美劳”。我还想加一个“情”字。

我觉得每个字在新时代的教育背景下都在发生变化。

“德”要包含公德

过去我们说“德智体美劳”中的“德”，更多的在谈一个人的道德或德行。可是，我觉得今天的教育有必要加上公德这样一个字眼。

十九大报告中多次提出“美好生活”，并提出不断促进人的全面发展。而我们的教育是否发生着改变，是否在应和着更全面的人的塑造。我们应该把教育的目标清晰地定义为塑造中国人。

当把教育目标定位为塑造未来的中国人的时候，我们就知道一定是一个更加全面的人。更加全面的人恐怕就要从过去说起，那就要在“德智体美劳”加上一个“情”。所以我说的“德“首先要塑造公德，更重要的是能守住公共秩序，拥有公德。所以我觉得我们的教育要在这个基础上发生很大的改变。

“智”不只是知识，要更







































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